کارشناسی ارشد پرستاری

کارشناسی ارشد پرستاری در ایران: تخصصها، برنامه های تحصیلی و فرصتهای شغلی
تحصیل در کارشناسی ارشد پرستاری در ایران فرصتی عالی برای پرستارانی است که به دنبال ارتقای شغلی و کسب مهارتهای تخصصی پرستاری هستند. دانشگاههای ایران برنامههای پیشرفته پرستاری ارائه میدهند که ترکیبی از آموزش علمی با کیفیت و تجربه عملی بالینی است. فارغالتحصیلان کارشناسی ارشد پرستاری علاوه بر تقویت مهارتهای بالینی، در زمینه رهبری و پژوهش نیز تخصص پیدا میکنند و برای ایفا کردن نقشهای کلیدی در نظام سلامت آماده میشوند. تحصیل پرستاری در ایران با شهریههای مقرونبهصرفه و آموزش در سطح جهانی، گزینهای جذاب برای پرستارانی است که به دنبال فرصت شغلی پرستاری و پیشرفت حرفهای هستند.
چرا باید کارشناسی ارشد پرستاری را دنبال کرد؟
1. ارتقای دانش و مهارتها
تحصیل در کارشناسی ارشد پرستاری به پرستاران امکان میدهد تا دانش بالینی پیشرفته، تواناییهای رهبری پرستاری و مهارتهای تصمیمگیری مبتنی بر شواهد را کسب کنند که برای ارائه مراقبتهای باکیفیت به بیماران ضروری است. برنامه درسی کارشناسی ارشد پرستاری شامل دروس تمرینهای بالینی پیشرفته پرستاری، مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، تدوین سیاستهای سلامت و روشهای پژوهشی است، که فارغالتحصیلان را قادر میسازد با اعتماد به نفس، چالشهای پیچیده نظام سلامت را مدیریت کنند.
2. فرصتهای گرایش تخصصی
یکی از بزرگترین مزایای تحصیل در کارشناسی ارشد پرستاری، امکان گرایش تخصصی پرستاری در حوزهای است که با اهداف شغلی شما همراستا باشد. دانشگاههای ایران گرایشهای متنوع پرستاری را ارائه میدهند، از جمله:
مدیریت پرستاری (Nursing Management)
پرستاری داخلی-جراحی (Medical Surgical Nursing)
پرستاری سلامت جامعه (Community Health Nursing)
پرستاری کودکان (Pediatric Nursing)
پرستاری سالمندان(Geriatric Nursing)
پرستاری مراقبتهای ویژه (Critical Care Nursing)
پرستاری مراقبتهای ویژه نوزادان (Neonatal Intensive Care Nursing)
روان پرستاری (Psychiatric Nursing)
انفورماتیک پرستاری (Nursing Informatics)
3. فرصتهای پیشرفت شغلی
کسب مدرک کارشناسی ارشد پرستاری مسیرهای شغلی متنوعی در صنعت بهداشت و درمان ایجاد میکند، از جمله:
- پرستار متخصص بالینی ارائه مراقبت تخصصی در حوزههایی مانند پرستاری کودکان، پرستاری سالمندان یا پرستاری مراقبتهای ویژه.
- مدرس پرستاری آموزش و راهنمایی نسل بعدی پرستاران در دانشگاهها و مؤسسات آموزشی پرستاری.
- مدیر خدمات بهداشتی و درمانی مدیریت سازمانهای سلامت و بهبود کارایی سیستمهای بهداشتی.
- پرستار پژوهشگر انجام مطالعات مبتنی بر شواهد برای ارتقای نتایج بیماران و کیفیت ارائه خدمات سلامت.
این مسیرها به فارغالتحصیلان کارشناسی ارشد پرستاری امکان میدهد هم در زمینه پرستاری بالینی و هم در حوزههای مدیریتی و تحقیقاتی پیشرفت کنند و نقش کلیدی در نظام سلامت ایفا نمایند.
4. پاسخ به افزایش تقاضای جهانی برای پرستاران
چشمانداز جهانی حوزه سلامت بهسرعت در حال تحول است و این امر باعث افزایش تقاضا برای پرستاران با صلاحیت بالا میشود. فارغالتحصیلان کارشناسی ارشد پرستاری بهخوبی برای پاسخگویی به این نیاز آماده هستند و میتوانند با پیادهسازی روشهای نوآورانه مراقبتهای بهداشتی و ارتقای کیفیت خدمات درمانی در جمعیتهای مختلف نقش مؤثری ایفا کنند.
چرا ایران را برای تحصیل کارشناسی ارشد پرستاری انتخاب کنیم؟
- ایران بهطور فزایندهای بهعنوان یکی از مقاصد برتر برای دانشجویان بینالمللی که به دنبال تحصیل پرستاری با کیفیت بالا هستند، شناخته میشود. دلایل اینکه تحصیل کارشناسی ارشد پرستاری در ایران یک انتخاب عالی است، عبارتاند از:
-
- دانشگاههای سطح جهانی مؤسساتی مانند دانشگاه علوم پزشکی تهران و دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی برنامههای کارشناسی ارشد پرستاری با اعتبار بینالمللی ارائه میدهند که بر پرستاری مبتنی بر شواهد و پژوهش پرستاری تمرکز دارند.
- گرایشهای تخصصی پرستاری: امکان انتخاب از برنامههای تخصصی مانند پرستاری مراقبتهای ویژه، پرستاری کودکان، پرستاری سالمندان و دیگر گرایشها، که هر یک برای ارتقای مهارتهای بالینی و علمی پرستاران طراحی شدهاند.
- تحصیل مقرونبهصرفه: ایران یکی از گزینههای مقرونبهصرفه برای تحصیل پیشرفته پرستاری را ارائه میدهد، با شهریه و هزینه زندگی پایینتر نسبت به بسیاری از کشورهای غربی.
- آموزش بالینی عملی: کسب تجربه عملی از طریق کارورزیهای بالینی پیشرفته در بیمارستانها و مراکز درمانی.
- تجربه فرهنگی غنی: علاوه بر جنبههای آموزشی، تحصیل در ایران به دانشجویان امکان میدهد تا با فرهنگ پویا، آثار تاریخی و محیط متنوع نظام سلامت آشنا شوند.
شهریه کارشناسی ارشد پرستاری در ایران
هزینه شهریه کارشناسی ارشد پرستاری بسته به دانشگاه متفاوت است. شهریه برخی از دانشگاههای علوم پزشکی ایران در جدول زیر ارائه شده است:
| نام دانشگاه | شهریه سالانه (به دلار آمریکا) |
| دانشگاه علوم پزشکی تهران | ۳۰۰۰ |
| دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی | ۲۵۰۰ |
| دانشگاه علوم پزشکی شیراز | ۳۰۰۰ |
| دانشگاه علوم پزشکی مشهد | ۲۵۰۰ |
| دانشگاه علوم پزشکی ایران | ۳۵۰۰ |
| دانشگاه علوم پزشکی گلستان | ۲۵۰۰ |
| دانشگاه علوم پزشکی زنجان | ۲۵۰۰ |
| دانشگاه علوم پزشکی اراک | ۲۲۵۰ |
سرفصل دروس کارشناسی ارشد پرستاری در ایران در تمام گرایشها
با افزایش نیاز به پرستاران متخصص، تحصیل در کارشناسی ارشد پرستاری با تمرکز بر یک گرایش تخصصی میتواند منجر به فرصتهای شغلی ارزشمند شود و به پیشرفت خدمات بهداشت و درمان کمک شایانی کند. این بخش به بررسی گرایشهای مختلف موجود در برنامه کارشناسی ارشد پرستاری در ایران میپردازد و به پرستاران آینده کمک میکند تا تصمیمات آگاهانهای درباره مسیر تحصیلی و حرفهای خود بگیرند.
1. کارشناسی ارشد مدیریت پرستاری
مدیریت پرستاری شاخهای تخصصی از پرستاری است که بر مدیریت پرستاران و حفظ استانداردهای بالای مراقبت از بیمار تمرکز دارد. مدیریت مؤثر پرستاری در بیمارستانها، کلینیکها و مراکز درمانی ضروری است تا کیفیت عملکرد حفظ شود و از کارکنان پرستاری، آموزش دانشجویان و توسعه پژوهشها حمایت گردد. فارغالتحصیلان کارشناسی ارشد مدیریت پرستاری برای نظارت بر کارکنان پرستاری، هماهنگی مراقبتهای بیماران، مدیریت بودجهها، برنامهریزی شیفتها و اتخاذ تصمیمات استراتژیک به منظور ارتقای کیفیت مراقبتها آموزش دیدهاند. مدیران پرستاری با ترکیب تخصص بالینی و مهارتهای رهبری و مدیریت قادر به حل خلاقانه مشکلات هستند. بهعنوان یک حرفه مستقل، مدیریت پرستاری تضمین میکند که خدمات پرستاری قانونی، اخلاقی و با کیفیت بالا ارائه شود، نیازهای بیماران برآورده گردد و عملکرد کلی نظام سلامت بهبود یابد.
اهداف کارشناسی ارشد مدیریت پرستاری
هدف کلی برنامه کارشناسی ارشد مدیریت پرستاری تربیت فارغالتحصیلانی است که قادر باشند بهعنوان عضو تیم سلامت با دیگر اعضای تیم همکاری کنند و از طریق تصمیمگیری صحیح، حل تعارضات و مشکلات، مدیریت تغییر، ارتباط مؤثر با اعضای تیم سلامت و مدیریت زمان به اهداف زیر دست یابند:
- ارتقای استانداردهای مراقبت پرستاری و تحقق اهداف نظام سلامت در سطوح و مراکز مختلف.
- بهبود عملکرد حرفهای پرستاران و افزایش توانمندیهای آنها.
- کاهش هزینههای نظام سلامت، افزایش رشد و بهرهوری در ارائه خدمات پرستاری.
- ارتقای کیفیت زندگی کارکنان پرستاری و افزایش رضایت مراجعین.
سرفصل دروس کارشناسی ارشد مدیریت پرستاری
| Course title |
| 1 | Advanced statistics and research methodology |
| 2 | Information technology in Health care system |
| 3 | English in management |
| 4 | Sociology and psychology in organization |
| 5 | Nursing theories and concepts and their application in nursing management |
| 6 | Ethics in nursing management |
| 7 | Principles and foundations of Nursing Management |
| 8 | Leadership concepts and theories in nursing |
| 9 | Quality and Quality improvement in health care and nursing services |
| 10 | Health Economics |
| 11 | Strategic and operational planning in nursing |
| 12 | Change management in nursing |
| 13 | Entrepreneurship in nursing services management |
| 14 | Human resource management in nursing |
| 15 | Crisis and disaster management in health care system |
| 16 | Case management seminar |
| 17 | Dissertation |
2. کارشناسی ارشد پرستاری داخلی-جراحی
پرستاری داخلی-جراحی شاخهای تخصصی است که بر سلامت و مدیریت بیماریهای بیماران بزرگسال تمرکز دارد. فارغالتحصیلان این گرایش آموزش میبینند تا مراقبت جامع از بیماران ارائه دهند، از پیشگیری تا توانبخشی، در بیمارستانها و مراکز جامعه. متخصصان پرستاری داخلی-جراحی مراقبت مؤثر از بیماران مبتلا به بیماریها و آسیبها را ارائه میدهند و به بهبود نتایج درمانی بیماران کمک میکنند. گذراندن این برنامه در جمهوری اسلامی ایران تجربهای ارزشمند است، چرا که سرفصل دروس بهروز شده و با نیازهای در حال تغییر کشورهای در حال توسعه و چالشهای نوظهور جهانی در حوزه سلامت هماهنگ است.
اهداف کارشناسی ارشد پرستاری داخلی-جراحی
- حفظ ارتباط مؤثر با بیماران و خانوادههای آنها و همچنین اعضای تیم سلامت.
- همکاری و همراهی با اعضای تیم سلامت در ارائه خدمات مراقبتی.
- ارائه خدمات پرستاری جامع مبتنی بر سلامت با رویکرد تمرکز بر بیمار و خانواده.
- ارائه خدمات تخصصی پرستاری مبتنی بر شواهد برای بیماران مبتلا به بیماریهای حاد و مزمن و همچنین افراد ناتوان یا نیمهناتوان.
- شناسایی مشکلات بیمار و خانواده او، اولویتبندی مسائل، ارائه راهکارهای پرستاری و ارزیابی نتایج آنها.
- پیگیری وضعیت سلامت بیمار و تعامل با خانواده، ارائه مراقبتهای پرستاری ویژه و آموزش مهارتهای لازم برای مراقبت در منزل.
- همکاری مؤثر با اعضای گروه مراقبتهای بهداشتی.
- رعایت کد اخلاقی حرفهای و احترام به حقوق بیماران و خانوادههای آنها.
سرفصل دروس کارشناسی ارشد پرستاری داخلی-جراحی
| Course title |
| 1 | Advanced statistics and research methodology |
| 2 | Information technology in health care system |
| 3 | Nursing theories and models and their application |
| 4 | Management of clinical nursing services |
| 5 | Client education methods |
| 6 | Specialized Pharmacology |
| 7 | Pathophysiology |
| 8 | Monitoring adults’ health |
| 9 | Nursing of acute medical surgical disorders and diseases |
| 10 | Nursing of chronic medical surgical disorders and diseases |
| 11 | Complementary medicine, alternative Medicine, and the role of nurses |
| 12 | Passive defense and the role of nurse |
| 13 | Oncology Nursing |
| 14 | Palliative care and the role of nurses |
| 15 | Dissertation |
| 16 | Internship |
3. کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه
پرستاری سلامت جامعه ترکیبی از علوم پرستاری، علوم سلامت و تمرین مبتنی بر شواهد است که با هدف ارتقای سلامت جامعه انجام میشود. فارغالتحصیلان این گرایش بر پیشگیری اولیه و ارائه خدمات در محیطهای متنوع تمرکز دارند. متخصصان پرستاری سلامت جامعه میتوانند در مراکز بهداشتی، بیمارستانها، مراکز توانبخشی و مراقبت در منزل، مدارس، مراکز ترک اعتیاد و همچنین مراکز پاسخ به فوریتها و بحرانها فعالیت کنند تا رفاه جامعه را ارتقا داده و خدمات پرستاری جامع ارائه دهند.
اهداف کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه
در پایان این برنامه، دانشجویان قادر خواهند بود در مهارتهای زیر تخصص پیدا کنند:
- مهارتهای مرتبط با سلامت عمومی و بهداشت جامعه
- انجام بازدیدهای پایش محیطی
- ارزیابی وضعیت سلامت جامعه
- بازدیدهای خانه و مدرسه
- پایش رشد و تکامل کودکان
- کنترل عفونتها در بیمارستانها و مراکز درمانی
- مهارتهای ایمنسازی و واکسیناسیون
- مهارتهای ارجاع و پیگیری بیماران
- توانایی اولویتبندی و تفکیک بیماران (تریاژ)
- مهارتهای تهیه و ارائه گزارشهای سلامت
سرفصل دروس کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه
| Course title |
| 1 | Nursing Ethics and Professional Relationships |
| 2 | Nursing Theories and Models in Community Health and their Applications |
| 3 | Planning and Evaluating Nursing Care for Community Health |
| 4 | Educational Methods for Individuals, Families and Communities |
| 5 | Advanced Epidemiology |
| 6 | Health of Men and Women in Reproductive Age |
| 7 | Health Promotion and Healthy Life Style |
| 8 | Economy and Nursing |
| 9 | Culture and Nursing |
| 10 | Healthcare Systems |
| 11 | Community Health Nursing (Family) |
| 12 | Community Health Nursing (Vulnerable Groups) |
| 13 | Clinical Practice |
| 14 | Thesis |
4. کارشناسی ارشد پرستاری کودکان
پرستاری کودکان بر ارائه مراقبت جامع و کامل از کودکان تمرکز دارد، از پیشگیری تا توانبخشی، و اغلب شامل خانواده و جامعه نیز میشود. فارغالتحصیلان این گرایش نیازهای زیستی، روانی، اجتماعی و فرهنگی کودکان را ارزیابی کرده و مداخلات مناسب پرستاری را ارائه میدهند. آنها میتوانند در بیمارستانها، کلینیکهای کودکان، مراکز توانبخشی، مدارس و دیگر محیطها فعالیت کنند تا کیفیت مراقبتهای کودکان را ارتقا داده و از بروز عوارض جلوگیری کنند.
اهداف کارشناسی ارشد پرستاری کودکان
در پایان این برنامه، دانشجویان قادر خواهند بود در مهارتهای زیر تخصص پیدا کنند:
- مهارتهای مرتبط با سلامت کودکان
- مهارتهای تشخیصی و درمانی
- مهارتهای اجرایی در ارائه مراقبتهای کودکان
- مهارتهای حمایتی، پیشگیرانه، آموزشی، مشاورهای، پژوهشی، پایشی و مدیریتی
سرفصل دروس کارشناسی ارشد پرستاری کودکان
| Course title |
| 1 | Nursing Ethics in Pediatrics and Professional Relationships |
| 2 | Nursing Theories and Models and Their Applications |
| 3 | Clinical Nursing Management |
| 4 | Introduction to Educational Methods |
| 5 | Genetic Diseases and Consultation |
| 6 | Health Assessment of Children |
| 7 | Family Health and Development |
| 8 | Neonatal Nursing |
| 9 | Infancy Nursing |
| 10 | Toddler and Early Childhood Nursing |
| 11 | School-Age Nursing |
| 12 | Adolescent Nursing |
| 13 | Mental Health in Children and Adolescents |
| 14 | Pediatric Nursing in Accidents and Disasters |
| 15 | Clinical Practiee |
5. کارشناسی ارشد پرستاری سالمندان
پرستاری سالمندان شاخهای تخصصی از پرستاری است که بر مراقبت جامع و ارتقای سلامت سالمندان تمرکز دارد. فارغالتحصیلان این گرایش خدمات تخصصی شامل ارتقای سلامت، توانبخشی و حمایتهای اجتماعی ارائه میدهند. متخصصان پرستاری سالمندان آموزش دیدهاند تا نیازهای زیستی، روانی، اجتماعی و فرهنگی سالمندان و خانوادههای آنها را ارزیابی کنند و مداخلات هدفمند مانند برنامههای توانبخشی را اجرا نمایند تا نتایج سلامت بهبود یافته و کیفیت زندگی سالمندان افزایش یابد، ضمن آنکه روابط انسانی قوی نیز تقویت شود. گذراندن این برنامه در کارشناسی ارشد پرستاری سالمندان فارغالتحصیلان را برای ارائه مراقبت جامع، از پیشگیری تا توانبخشی آماده میکند و به آنها امکان میدهد به طور مثبت در جامعه و نظام سلامت نقشآفرینی کنند.
اهداف کارشناسی ارشد پرستاری سالمندان
در پایان این برنامه، دانشجویان قادر خواهند بود در مهارتهای زیر تخصص پیدا کنند:
- مهارتهای مرتبط با سلامت سالمندان
- مهارتهای اجرایی و فرآیندی در مراقبت از سالمندان
- مهارتهای پرورشی و حمایتی
- مهارتهای ارجاع و پیگیری بیماران سالمند
- مهارتهای ارزیابی و تشخیص نیازهای سالمندان
سرفصل دروس کارشناسی ارشد پرستاری سالمندان
| Course title |
| 1 | Nursing Ethics and Professional Relationships |
| 2 | Nursing Theories and Models and Their Applications |
| 3 | Clinical Nursing Management |
| 4 | Teaching Methods and Educational Planning |
| 5 | Epidemiology in Geriatrics |
| 6 | Health Assessment of the Elderly |
| 7 | Geriatric Pharmacology and Complements |
| 8 | Healthy and Active Agedness |
| 9 | Geriatric Nursing (1): Conditions and Physical or Functional Impairments |
| 10 | Geriatric Nursing (2): Psychological Conditions and Mental Disorders |
| 11 | Geriatric Nursing (3): Social Problems |
| 12 | Healthcare Systems and Resources for the Elderly |
6. کارشناسی ارشد پرستاری مراقبتهای ویژه
پرستاری مراقبتهای ویژه بر ارائه مراقبت پیشرفته برای بیماران بحرانی یا ناپایدار تمرکز دارد. پرستاران مراقبتهای ویژه، بیمارانی را مدیریت میکنند که اغلب نیاز به تهویه مکانیکی، لولهگذاری تراشهای و داروهای وازواکتیو وریدی دارند. پرستاران ICU در مراقبت از بیماران مزمن یا تهدیدکننده حیات تخصص دارند و از تخصص بالینی خود برای حفظ حمایت حیاتی و تثبیت بیماران در معرض خطر مرگ استفاده میکنند. مسئولیتهای روزانه شامل ارزیابی وضعیت بحرانی بیماران، ارائه درمانهای فشرده، حمایت و نمایندگی از بیماران و کار با سیستمهای حمایت حیاتی مانند تهویه مکانیکی و تنظیم مداوم داروهای وازواکتیو برای تأمین عملکرد مناسب اندامها و بافتها است. فارغالتحصیلان کارشناسی ارشد پرستاری مراقبتهای ویژه برای ارائه مراقبتهای باکیفیت بالا و پاسخگویی مؤثر در محیطهای اورژانس و مراقبتهای ویژه آماده میشوند.
اهداف کارشناسی ارشد پرستاری مراقبتهای ویژه
هدف برنامه کارشناسی ارشد پرستاری مراقبتهای ویژه تربیت متخصصان ماهر، آگاه، توانمند، اخلاقمدار و مسئولیتپذیر است که دانش و مهارت کافی برای کار با اعتماد به نفس در حوزه تخصصی خود (مراقبت از بیماران بحرانی) داشته باشند و همچنین تواناییهای اضافی زیر را کسب کنند:
- ارتقای دانش و مهارتهای پرستاری
- افزایش توانایی ارائه مراقبتهای پرستاری با استاندارد بالا در بخشهای مراقبت ویژه
- بهبود مهارتهای ارتباط بینفردی، گروهی و الکترونیکی، یادگیری مادامالعمر، پژوهش، مدیریت و حل مسئله
- ارتقای دانش و مهارتها در رفتار و عملکرد حرفهای
- افزایش مهارتهای فناوری اطلاعات و بازیابی دادهها
- ارتقای دانش و مهارتهای مرتبط با مدیریت، سازماندهی، برنامهریزی و آموزش پرستاران مراقبت ویژه
- بهبود دانش و مهارتهای پرستاری از طریق شرکت در دورههای آموزشی، مطالعه و ارزیابی مداوم خود
- تقویت تواناییهای تفکر انتقادی و حل مسئله
مهارتهای عمومی و حرفهای:
- مهارتهای ارتباطی، مصاحبه، گزارشدهی، تفکر انتقادی، حرفهایگری
- مفاهیم و نظریههای پرستاری
- تمرین مبتنی بر شواهد
- روششناسی پژوهش در پرستاری
- آمار برای پژوهشهای پرستاری
شایستگیها و مهارتهای تخصصی کارشناسی ارشد پرستاری مراقبتهای ویژه
- ارائه مراقبت و مداخلات پرستاری ماهرانه و مبتنی بر شواهد برای بیمارانی که نیاز به مراقبتهای ویژه دارند
- انجام ارزیابی غیرتهاجمی بیماران و کمک به ارزیابیهای تهاجمی در بخشهای مراقبت ویژه
- تفسیر و تحلیل دادههای بالینی
- کسب توانایی برای انجام پژوهشهای کاربردی و بهکارگیری نتایج آنها برای حل مسائل پرستاری در مراقبت از بیماران بحرانی
سرفصل دروس کارشناسی ارشد پرستاری مراقبتهای ویژه
| Course title |
| 1 | Advanced statistics and research methodology |
| 2 | Information technology in health care system |
| 3 | Introduction to critical care nursing |
| 4 | Nursing practice in critical care units |
| 5 | Advance nursing observation |
| 6 | Pharmacology |
| 7 | General topics in organ transplant nursing |
| 8 | Critical care nursing 1 (Respiratory system) |
| 9 | Critical care nursing 2 (cardiovascular-cardiothoracic surgery) |
| 10 | Critical care nursing 3 (nevus system-neurosurgery, psychiatric disorder) |
| 11 | Critical care nursing 4 (Renal system-urinary tract surgery) |
| 12 | Critical care nursing 5(Endocrine glands-Obstetrics and Gynecology diseases) |
| 13 | Critical care nursing 6 (digestive system-abdominal and pelvic surgery) |
| 14 | Critical care nursing 7 (oncology and blood, immune system and infectious diseases) |
| 15 | Critical care nursing 8 (basic principles of nursing care in traumatic injuries) |
| 16 | Critical care nursing 9(vascular and orthopedic surgery) |
| 17 | Dissertation |
7. کارشناسی ارشد پرستاری مراقبتهای ویژه نوزادان
پرستار مراقبتهای ویژه نوزادان یک متخصص ماهر است که مراقبت جامع و باکیفیت از نوزادان نارس و بیماران بحرانی را بهعنوان بخشی از تیم چندرشتهای سلامت ارائه میدهد. پرستاران از تخصص خود برای جلوگیری از عوارض، ارتقای سلامت نوزادان، حمایت از خانوادهها و ایجاد محیطی ایمن و راحت برای نوزادان نیازمند مراقبت ویژه استفاده میکنند. در بخش مراقبتهای ویژه نوزادان، این پرستاران مراقبت از نوزادان را بهصورت گروهی مدیریت میکنند، بر ارائه خدمات نظارت دارند و از مهارتهای بالینی مانند ارزیابی، بررسی تاریخچه قبل از تولد، تفسیر آزمایشگاهها و هماهنگی تشخیص و درمان بهره میبرند. پرستاران دانش و مهارتهای خود را از طریق آموزش مداوم و پژوهش بهروز میکنند و همزمان خانوادههای نوزادان در معرض خطر را در شرایط اضطراری و مراقبتهای روزمره آموزش و حمایت میکنند.
اهداف کارشناسی ارشد پرستاری مراقبتهای ویژه نوزادان
هدف اصلی برنامه کارشناسی ارشد پرستاری مراقبتهای ویژه نوزادان تربیت و آموزش پرستارانی متخصص با دانش، بینش و توانمندی لازم در مراقبت از نوزادان بحرانی و نارس است. همچنین فارغالتحصیلان مهارتهایی از جمله رفتار حرفهای، مهارتهای ارتباطی، فناوری اطلاعات، یادگیری مادامالعمر، پژوهش، مدیریت، ارتقای کنترل کیفیت، حل مسئله و توانایی ارائه توصیههای تخصصی کسب میکنند.
این مهارتها شامل موارد زیر است:
- دانش پرستاری نوزادان
- ارتقای بینش و توانمندیهای لازم در مراقبت از نوزادان بحرانی و نارس
- تقویت مهارتهای ارتباطی و تعامل مؤثر فردی و تیمی فارغالتحصیلان
- ارتقای بینش و مهارتهای رفتار حرفهای
- ارتقای دانش، بینش و مهارتهای لازم برای پژوهشهای عملی
- ارتقای دانش، تواناییها، بینش و مهارتهای فناوری اطلاعات (IT و ICT) و مستندسازی
- ارتقای دانش، مهارتها و بینش در مدیریت، برنامهریزی و بهبود مستمر کیفیت مراقبت و آموزش مرتبط با نوزادان بحرانی و نارس
- ارتقای یادگیری مادامالعمر از طریق بهبود مهارتهای ارزیابی و خودارزیابی
- تقویت تحلیل انتقادی و حل مسئله در شرایط اضطراری
شایستگیها و مهارتهای عمومی:
- مهارتهای ارتباطی، مصاحبه، گزارشدهی، تفکر انتقادی و حرفهایگری
- مفاهیم و نظریههای پرستاری
- تمرین مبتنی بر شواهد
- روششناسی پژوهش در پرستاری
- آمار برای پژوهشهای پرستاری
سرفصل دروس کارشناسی ارشد پرستاری مراقبتهای ویژه نوزادان
| Course title |
| 1 | Advanced statistics and research methodology |
| 2 | Information technology in health care system |
| 3 | An introduction to neonatal intensive care nursing |
| 4 | Theories and advanced concepts of neonatal nursing |
| 5 | Fundamental of management and leadership theories |
| 6 | Neonatal anatomy and physiology |
| 7 | Neonatal physiopathology |
| 8 | Neonatal clinical pharmacology |
| 9 | Fundamentals of neonatal nursing care (1) |
| 10 | Fundamentals of neonatal nursing care (2) |
| 11 | Fundamentals of advanced neonatal nursing care (1) |
| 12 | Fundamentals of advanced neonatal nursing care (1) |
| 13 | Dissertation |
8. کارشناسی ارشد روان پرستاری
برنامه کارشناسی ارشد روان پرستاری، پرستاران ماهر را آموزش میدهد تا مراقبت باکیفیت سلامت روان را در چارچوبی جامعهمحور و سلامتمحور ارائه دهند. فارغالتحصیلان این گرایش مهارتهای حل مسئله و تصمیمگیری مبتنی بر شواهد را کسب میکنند تا بتوانند در محیطهای متنوعی از جمله بیمارستانها، کلینیکهای روانپزشکی، مراکز توانبخشی، مدارس و مراکز مشاوره مراقبت مؤثر ارائه دهند. فارغالتحصیلان کارشناسی ارشد روان پرستاری با داشتن دانش و شایستگیهای لازم، میتوانند از افراد مبتلا به بیماریهای روانی، ناتوانیهای یادگیری یا سایر مشکلات سلامت روان و همچنین خانوادههای آنها در تمامی مراحل پیشگیری، درمان و حمایت پشتیبانی کنند.
اهداف کارشناسی ارشد روان پرستاری
در پایان این برنامه، دانشجویان قادر خواهند بود در مهارتهای زیر تخصص پیدا کنند:
- مهارتهای مرتبط با سلامت روان و جسمانی
- پایش و نظارت بر وضعیت سلامت روان
- ارائه مشاوره در منزل و مدرسه
- مهارتهای پایش رشد جسمی و روانی کودکان
- تجویز و مدیریت داروها برای بیماران با مشکلات روانی
- توانمندسازی مراجعین در خودمراقبتی و انجام فعالیتهای روزمره
- مهارتهای ارتباطی، تعاملات اجتماعی و حل مسئله
- مهارتهای ارجاع و پیگیری بیماران و ارائه مراقبت در منزل
- توانایی اولویتبندی و تریاژ بیماران
- مهارتهای تهیه گزارشهای مبتنی بر شواهد درباره عوارض جانبی یا نامطلوب داروها
سرفصل دروس کارشناسی ارشد روان پرستاری
| Course title |
| 1 | Ethics and Law in Psychiatric Nursing |
| 2 | Theories and Models in Psychiatric Nursing and Their Applications |
| 3 | Nursing Management in Psychiatric Wards |
| 4 | Educational Methods |
| 5 | Psychopharmacology |
| 6 | Principles of Mental Health and Psychiatric Nursing |
| 7 | Principles of Consultation in Psychiatric Nursing |
| 8 | Mental Disorders in Adults and Psychiatric Nursing Care |
| 9 | Individual Psychiatric Nursing Intervention |
| 10 | Group and Familial Psychiatric Nursing Interventions) |
| 11 | Psychiatric Nursing Interventions in Children and Adolescents |
| 12 | Mental Disorders at Old Age and Psychiatric Nursing Care |
| 13 | Addiction Nursing (from Prevention to Rehabilitation (Family-Oriented Approach) |
| 14 | Emergencies in Psychiatric Nursing |
| 15 | Clinical Practice |
| 16 | Thesis |
9. کارشناسی ارشد انفورماتیک پرستاری
گرایش انفورماتیک پرستاری ترکیبی از پرستاری، علوم کامپیوتر و علوم اطلاعات است که به پرستاران، بیماران و تیمهای سلامت کمک میکند تا با استفاده از فناوری اطلاعات و پردازش دادههای ساختیافته تصمیمات آگاهانهتری اتخاذ کرده و نتایج مراقبتهای سلامت را بهبود بخشند.
اهداف کارشناسی ارشد انفورماتیک پرستاری
هدف برنامه کارشناسی ارشد انفورماتیک پرستاری، ارائه دانش و مهارتهای انفورماتیک به دانشجویان است تا آنها نقش یک متخصص انفورماتیک پرستاری را درک کرده و بتوانند در جامعههای انفورماتیک پرستاری محلی، ملی و بینالمللی مشارکت مؤثر داشته باشند. فارغالتحصیلان این گرایش قادر خواهند بود کیفیت مراقبت از بیماران را ارتقا داده و فرآیندهای بالینی را با استفاده از فناوری و مدیریت دادهها بهینه کنند.
سرفصل دروس کارشناسی ارشد انفورماتیک پرستاری
| Course title |
| 1 | Healthcare Information Systems |
| 2 | Research Methodology for Evidence Based Practice |
| 3 | Biostatistics for Evidence Based Practice |
| 4 | Entrepreneurship Management in Nursing |
| 5 | Nursing management and leadership |
| 6 | Fundamentals of Nursing Informatics |
| 7 | Nursing Informatics Foundational Concepts |
| 8 | Technology Solutions for Generating Knowledge in Nursing Care |
| 9 | Information Management Systems in nursing |
| 10 | Advanced Nursing Informatics systems |
| 11 | Quality Improvement and Patient Safety |
| 12 | Nursing Database Systems: Analysis, Design and management |
| 13 | Project Management for Healthcare Information Technology |
| 14 | Ethical and Legal Aspects of Health Information Technology |
| 15 | Electronic Education and eLearning |
| 16 | Practicum in Nursing Informatics |
| 17 | Thesis |
نتیجهگیری
تحصیل در کارشناسی ارشد پرستاری در ایران تجربهای آموزشی تحولآفرین ارائه میدهد که شامل دانش پیشرفته، فرصتهای گرایش تخصصی و رشد حرفهای است. فارغالتحصیلان این برنامه آمادهاند تا تأثیر قابل توجهی در حوزه سلامت ایجاد کنند. با ارائه آموزشهای سطح جهانی، شهریه مقرونبهصرفه و تجربههای فرهنگی غنی، ایران یک مقصد ایدهآل برای پرستارانی است که به دنبال پیشرفت شغلی و موفقیت در عرصه جهانی سلامت میباشند.